高中物理核心素养评价与学业质量检测有效性研

来源：无损检测 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-05-02

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摘要：新课标中对核心素养有明确要求,通过学业质量的检测呈现学生水平的差异性。在评价过程中,教师可借助SOLO理论,对高中生的学业水平展开有效评价,应用过程中针对不同层次的试题特点

新课标中对核心素养有明确要求,通过学业质量的检测呈现学生水平的差异性。在评价过程中,教师可借助SOLO理论,对高中生的学业水平展开有效评价,应用过程中针对不同层次的试题特点,对学生的学业质量展开合理评价。